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Actualidad

11 agosto 2026

UCT avanza en la construcción de un reglamento de cuidados para estudiantes tras entrada en vigencia de la Ley: Yo Cuido, Yo Estudio

Sobre el autor

Rocio Henriquez Garay

Periodista Dirección de comuniación y medios

La Universidad desarrolla un proceso participativo para incorporar medidas de corresponsabilidad y conciliación para estudiantes de pre y posgrado. La iniciativa se suma al Plan de Conciliación que la institución ya implementa para sus funcionarios.

La Universidad Católica de Temuco (UCT) se encuentra trabajando en la elaboración de un reglamento de cuidados para sus estudiantes de pregrado y posgrado, en el marco de la Ley N.º 21.790, conocida como “Yo Cuido, Yo Estudio”. La norma, publicada en el Diario Oficial el 19 de enero de 2026, reconoce derechos académicos para estudiantes con responsabilidades de cuidado.

Entre las medidas que contempla la ley se cuentan la flexibilización académica, la reprogramación de evaluaciones, la justificación de determinadas inasistencias y la posibilidad de postergar o suspender estudios bajo las condiciones que establece la normativa. La ley también prohíbe la discriminación arbitraria por razones de embarazo, maternidad, paternidad o cuidado.

Un proceso de comprensión en medio de la construcción del reglamento

Como parte de este proceso, la Dirección de Género de la UCT realizó un taller sobre cuidado y corresponsabilidad social, que reunió a distintos equipos de la Universidad. La actividad fue un espacio de reflexión sobre el concepto de corresponsabilidad de los cuidados, en paralelo al proceso de elaboración de la normativa.

La directora de Género de la UCT, Carolina Gutiérrez, señaló que la actividad tiene como propósito abrir una conversación institucional sobre los cuidados, “precisamente porque estamos en un momento bien importante para nuestra universidad, que es el desarrollo del reglamento para estudiantes cuidadores de pre y posgrado”.

La consultora en políticas de género y educación superior, Carolina Muñoz, situó el desafío en una transformación más amplia del sector, “Las universidades no siempre han estado atentas a todas las necesidades de cuidado de su comunidad y hoy distintos avances normativos empiezan a exigir que las comunidades educativas tengan no solamente dispositivos de servicios de cuidado, sino políticas de cuidado”.

Prácticas existentes que pasarán a ser normativa institucional

Uno de los objetivos del proceso es que las respuestas frente a necesidades de cuidado dejen de depender de decisiones particulares y pasen a formar parte de criterios institucionales.

El director general de la Dirección General Estudiantil, Rodrigo del Valle, explicó que algunas de estas situaciones ya eran abordadas en la práctica: “Es la primera vez que se está planteando en forma más explícita el tema y en este caso estamos pasando a dejar por escrito ciertas cosas prácticas que veníamos haciendo”. Entre ellas, mencionó los permisos otorgados a estudiantes que requerían amamantar o cuidar a un hijo u otra persona. “Vamos a que no dependa de la buena voluntad, sino que sea parte de nuestro sistema y también de nuestro sello”, indicó.

Continuidad con el Plan de Conciliación

El trabajo con estudiantes se suma a una línea que la UCT ya desarrolla respecto de sus funcionarios mediante el Plan de Conciliación, orientado a favorecer la compatibilización de responsabilidades laborales, familiares y personales.

Con ambas iniciativas, la Universidad busca avanzar hacia una mirada transversal de los cuidados, incorporándolos tanto en el ámbito laboral como en la experiencia formativa, de manera que las responsabilidades de cuidado no se transformen en una barrera para la permanencia y el avance en la educación superior.