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04 mayo 2026

Doctorado en Estudios Interculturales inicia su año académico en el Museo Regional con participación de actores locales

Sobre el autor

Esteban Molina

Periodista UCT

La jornada convocó a autoridades, académicos y estudiantes del doctorado en torno a los desafíos teóricos y metodológicos de los estudios interculturales, reforzando el vínculo entre universidad y territorio.

En el Museo Regional de La Araucanía se desarrolló la inauguración del año académico del Doctorado en Estudios Interculturales de la Universidad Católica de Temuco, dando inicio a su Seminario Permanente 2026 con una instancia marcada por la reflexión crítica y el diálogo interdisciplinario.

La actividad tuvo como objetivo central promover una discusión sobre los principales problemas teóricos y metodológicos de los estudios interculturales, en un contexto regional donde estas temáticas adquieren especial relevancia.

La conferencia inaugural estuvo a cargo del Dr. Claudio Maldonado Rivera, quien presentó la ponencia “Asedios a la interculturalidad. Del asombro a la incertidumbre”, proponiendo una mirada crítica que tensiona el concepto de interculturalidad y expone temáticas complejas en los escenarios actuales.

El académico destacó el momento que vive el programa, señalando que “este doctorado está en una etapa de consolidación, con nueve años de desarrollo académico y una contribución enorme al territorio. Hoy también acoge a estudiantes del extranjero, lo que nos permite iniciar un año con mucha energía, para proyectar un debate importante sobre las problemáticas interculturales, especialmente en un contexto de transformaciones radicales en el escenario geopolítico internacional, que también impactan a nivel regional y nacional”.

Respecto al enfoque de su ponencia, explicó que “recoge una serie de preguntas más que aseveraciones en torno a lo que entendemos por interculturalidad. Lo que busca es poner en discusión ciertas categorías y desplazarnos de nociones más sustantivas, para pensar cómo analizamos las prácticas, los procesos, los conflictos, las negociaciones y los encuentros que se dan en la diversidad cultural”.

Durante la jornada también intervinieron autoridades académicas. El académico Ricardo Salas destacó la importancia de generar espacios de pensamiento crítico en torno a la interculturalidad. Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Juan Carlos Arellano, valoró el rol del Doctorado en Estudios Interculturales, señalando que se trata de un programa que viene a desafiar, dialogar y promover la reflexión, aspectos que para él resultan especialmente pertinentes en el contexto actual.

Desde el Museo Regional de La Araucanía, su director, Miguel Chapanoff, valoró la realización de esta actividad en el espacio, destacando su sentido territorial. “Cuando se nos solicitó el espacio para realizar esta actividad, nos pareció una señal muy interesante respecto a la importancia del desarrollo intercultural en la región. Como museo, entendemos que somos uno de esos espacios donde estas discusiones deben ocurrir, articulando distintos quehaceres, ámbitos y miradas”, señaló.

En la misma línea, Cristian Antimilla, mediador intercultural del museo, abrió la jornada con una palabras que destacaron el compromiso del programa con el territorio. “Hoy se hace evidente, dentro de esta propuesta, el compromiso que tiene el Doctorado en Estudios Interculturales con el territorio. Para mí es un gusto poder entregar estas palabras a quienes inician este proceso, a las personas que lo lideran, al cuerpo académico y a las autoridades que hoy nos acompañan. Espero que sea una jornada memorable para quienes comienzan este camino”, expresó.

La actividad marcó el inicio de un nuevo ciclo académico que busca instalar preguntas y abrir espacios de discusión en torno a la interculturalidad, desde una mirada crítica y situada en el territorio.