Luego de semanas sirviendo a la ciudadanía, culminó con éxito el proceso de Operación Renta 2026, dejando un significativo aprendizaje para los y las estudiantes que fueron parte del operativo.

La ceremonia de cierre, fue realizada en la Universidad Católica de Temuco donde fueron reconocidos estudiantes de distintas casas de estudio que participaron en el proceso de asistencia tributaria, fortaleciendo su formación práctica y el vínculo entre educación superior, servicio público y comunidad.

Más de 4 mil contribuyentes recibieron orientación durante la Operación Renta 2026 en La Araucanía, gracias al trabajo colaborativo entre el Servicio de Impuestos Internos, instituciones de educación superior de la región y estudiantes que participaron voluntariamente en puntos de atención habilitados para acompañar a la comunidad en este proceso tributario.

La experiencia fue reconocida en una ceremonia de certificación realizada en la Universidad Católica de Temuco, instancia que reunió a autoridades regionales, académicas, representantes de distintas casas de estudio y estudiantes que fueron parte de la asistencia entregada a contribuyentes durante el periodo de declaración de renta.

Durante la actividad, se destacó que la participación estudiantil permitió fortalecer el apoyo directo a personas que requerían orientación para cumplir con sus obligaciones tributarias, transformando la Operación Renta 2026 en una instancia de aprendizaje práctico, servicio público y responsabilidad social.

La rectora de la Universidad Católica de Temuco, Marcela Momberg, valoró el compromiso de las y los estudiantes y destacó que este tipo de experiencias permiten vincular la formación académica con las necesidades reales del territorio.

“Esto es fruto del trabajo que realizaron los y las estudiantes junto al SII, así que los saludamos y felicitamos. Somos responsables no solo de formar a estudiantes en las disciplinas que estudian, también se trata de entregar una educación integral, pensada en las necesidades que tiene la región de La Araucanía”, señaló.

En esa línea, la autoridad universitaria agregó que la formación profesional requiere una relación permanente con el entorno y con las instituciones que cumplen un rol público en la región.

“Para que eso sea efectivo es necesario que nos vinculemos con las instituciones públicas y privadas. Esto enriquece el trabajo de los estudiantes, pero también acerca a nuestros futuros profesionales con la comunidad, permitiendo que aprendan lo práctico de manera ética. Les invitamos a que sigan especializándose y felicitamos a cada uno”, sostuvo la rectora.

Por su parte, la directora regional del Servicio de Impuestos Internos, Paulina Pradenas, agradeció a la Universidad Católica de Temuco por acoger esta instancia y destacó que la participación de las y los estudiantes se vincula directamente con la misión institucional del organismo.

“Muchas gracias por recibirnos en su casa. Esto está asociado con nuestra misión, que es asegurar el cumplimiento tributario, y esta experiencia da muestra de ello: no solo las empresas tienen la obligación de cumplir con su declaración de renta, sino también todas las personas a quienes les corresponde esta responsabilidad”, afirmó.

Asimismo, Pradenas valoró el aporte realizado por las y los estudiantes durante el proceso de atención a contribuyentes, subrayando la importancia de su compromiso en una instancia relevante para el servicio público y para el país.

“Ustedes fueron parte de este hito tan importante para nuestro servicio y para el país. Estamos agradecidos y los motivamos a que continúen reflejando sus valores en el trabajo y la entrega que han demostrado”, agregó.

La ceremonia consideró la entrega de certificados a estudiantes de distintas instituciones de educación superior que participaron activamente en el proceso de asistencia tributaria, entre ellas la Universidad Católica de Temuco, la Universidad de La Frontera, la Universidad Santo Tomás y la Universidad Autónoma de Chile.

Uno de los aspectos destacados durante la jornada fue el valor formativo de esta experiencia, ya que permitió a las y los estudiantes salir del aula, aplicar sus conocimientos en situaciones reales y colaborar directamente con contribuyentes que llegaron con dudas y requerimientos durante la Operación Renta.