La Araucanía busca fortalecer la educación patrimonial

Sobre el autor

Rocio Henriquez Garay

Periodista de Dirección de Comunicación y Medios

La segunda sesión de la Mesa Regional de Educación Patrimonial permitió avanzar en una agenda de trabajo para 2027, que proyecta iniciativas vinculadas a establecimientos educacionales, cultores y herederos del patrimonio cultural del territorio.

Con el propósito de fortalecer la colaboración entre instituciones públicas y la academia, la Universidad Católica de Temuco fue sede de la segunda sesión de la Mesa Regional de Educación Patrimonial, instancia que busca articular iniciativas para promover el reconocimiento, la valoración y la transmisión del patrimonio cultural en La Araucanía.

La jornada reunió a representantes de organismos públicos y del ámbito municipal, quienes abordaron los lineamientos de trabajo de la mesa y la proyección de una agenda conjunta para 2027. Entre las iniciativas en desarrollo se encuentra la elaboración de una propuesta de programa que permita acercar el patrimonio local a las comunidades educativas de la región.

En este contexto, Enrique Riquelme, Vicerrector de Vinculación y Compromiso Público de la UCT, destacó la relevancia de incorporar la dimensión patrimonial al desarrollo regional y el compromiso de la institución con el trabajo colaborativo, “Es una instancia clave para el desarrollo regional. Es una dimensión que enriquece la vida de las personas, de las familias y de la comunidad, por esta razón queremos ser un agente clave en esta mesa”, expresó.

Vincular el patrimonio con las comunidades educativas

Uno de los principales desafíos planteados durante la sesión es avanzar hacia una propuesta que permita vincular a los establecimientos educacionales con cultores, herederos del patrimonio y expresiones patrimoniales propias de cada territorio.

El director regional del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, Roberto Concha Mathiesen, explicó que se trabaja en la elaboración de un proyecto que esperan presentar al Gobierno Regional para su evaluación y eventual financiamiento, “Esperamos presentarle al Gobierno Regional un proyecto, nutrirlo con la mesa. La idea es avanzar para finalmente poder ejecutar el próximo año un programa, ojalá de transferencia de recursos, para trabajar ampliamente con colegios de toda la región”, detalló.

La propuesta busca generar oportunidades para que niñas, niños y jóvenes conozcan el patrimonio de sus comunidades, se relacionen con quienes mantienen vivas las tradiciones y desarrollen herramientas para investigar y transmitir esos conocimientos.

UCT busca articular iniciativas y alianzas regionales

La participación de la Universidad Católica de Temuco en esta mesa se enmarca en su interés por fortalecer la vinculación con el entorno y contribuir a la articulación de iniciativas que actualmente se desarrollan desde distintas áreas de la institución.

Desde la Dirección de Extensión, una de las líneas de trabajo apunta a coordinar esfuerzos con otras instituciones y organismos para ampliar el alcance de las acciones relacionadas con el patrimonio cultural regional.

De esta manera, la Mesa Regional de Educación Patrimonial busca avanzar en una hoja de ruta que fortalezca el trabajo interinstitucional y promueva la incorporación del patrimonio local en los procesos educativos, reconociendo el valor de las comunidades, sus memorias y sus conocimientos en la construcción de la identidad regional.