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Actualidad

03 noviembre 2026

Estudiantes de Traducción UCT fortalecieron sus habilidades en inglés a través de actividades lúdicas y culturales

Sobre el autor

Adriana Montoya

Periodista Dirección de Comunicación y Medios

La tercera versión de “Music, Horror and Fun” reunió a estudiantes y docentes de la Universidad Católica de Temuco en torno a un bingo, un karaoke grupal y actividades culturales, con el propósito de fomentar el uso del idioma fuera del aula.

Con disfraces, música y juegos, estudiantes y docentes de la carrera de Traducción Inglés-Español de la Universidad Católica de Temuco participaron este jueves 29 de octubre en una nueva versión de Music, Horror and Fun, jornada organizada en el contexto de Halloween para promover la práctica del inglés fuera de las clases habituales.

La actividad, organizada por el Departamento de Lenguas junto al centro de estudiantes de la carrera, contempló tres instancias: una presentación temática sobre Halloween, un bingo y un Sing-Along, donde los participantes compartieron canciones en inglés. La jornada también incluyó dinámicas de conocimiento cultural y entrega de premios.

Esta es la tercera versión de la iniciativa, que se realiza una vez al año. Según explicó Fabiana Palma, académica del Departamento de Lenguas y encargada de la organización, el encuentro busca generar oportunidades para practicar el idioma en espacios distintos al aula.

“Esta es una actividad que promueve, por una parte, la práctica del inglés fuera del contexto de aula formal. Aquí se practica el idioma con los colegas, entre los estudiantes, en diferentes actividades lúdicas que se han organizado en conjunto con el centro de alumnos del programa”, comentó.

La preparación también contó con la participación de estudiantes de quinto año. Manuela Lagos, presidenta del centro de estudiantes, explicó que esta es la segunda ocasión en que la agrupación participa directamente en la organización de una celebración de Halloween, luego de una primera experiencia en 2024.

“Entonces, el objetivo principal de esta actividad, aparte de celebrar Halloween, es también practicar el inglés a través de karaoke y distintas actividades”, señaló Lagos, quien destacó el trabajo conjunto con las profesoras de la carrera.

Por su parte, Bárbara Echeverría, estudiante de quinto año de Traducción Inglés-Español e integrante del centro de estudiantes, valoró la participación de sus compañeros en las actividades, especialmente en el Sing-Along, donde cantaron y compartieron en torno a la música.

“Como centro de estudiantes nosotros quedamos muy felices de ver que la pasaron bien y ojalá se repita para una próxima ocasión”, expresó.

La jornada reunió a estudiantes y docentes en torno a actividades recreativas que, según sus organizadoras, buscan complementar la práctica del inglés fuera del contexto de clases.