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Hasta octubre, el PAT UCT 2026 acompañará a estudiantes de cuarto medio con clases presenciales y online para fortalecer sus habilidades académicas y orientación vocacional.
Estudiantes de cuarto medio provenientes de las 32 comunas de La Araucanía llegaron al Campus San Juan Pablo II de la Universidad Católica de Temuco para iniciar el Programa de Preparación Académica Temprana (PAT) 2026.
La instancia reunió a más de 1.500 estudiantes de establecimientos de toda la región, quienes tuvieron un primer acercamiento a la vida universitaria y a las actividades que desarrollarán durante los próximos meses.
Durante la jornada, las y los estudiantes conocieron los equipos de trabajo y los distintos itinerarios formativos del PAT. Además, realizaron evaluaciones diagnósticas para identificar su nivel de desarrollo de habilidades y orientar el proceso que cursarán durante los próximos meses.
Los estudiantes interesados en cursar una carrera de pedagogía participaron en un encuentro realizado en el auditorio de la biblioteca, que comenzó con las palabras de bienvenida de la decana de la Facultad de Educación, Vanessa Valdebenito.
Claudia Orrego, directora general de Inclusión y Acompañamiento UCT, explicó que “la jornada marca el inicio de un periodo de trabajo en conjunto con los liceos, donde invitamos a todos los estudiantes a ser parte de estas jornadas de preparación académica temprana. Son más de 1.500 estudiantes y dentro de este auditorio, estudiantes que han manifestado interés en estudiar una carrera de pedagogía con nosotros”.
Preparación académica y orientación vocacional
El Programa Propedéutico es una de las modalidades del PAT UCT y está dirigido a estudiantes de cuarto medio que buscan fortalecer sus habilidades académicas y conocer con mayor profundidad la experiencia universitaria.
Bárbara Ballesteros, coordinadora del Programa de Preparación Académica Temprana Propedéutico y Escuela de Talentos, explicó que cada año participan entre 1.500 y 2 mil estudiantes, “quienes reciben orientación y acompañamiento durante el desarrollo de las jornadas”.
El proceso se extenderá hasta octubre e incluirá clases presenciales y sesiones online sincrónicas, centradas en el desarrollo de habilidades académicas, la orientación vocacional y la exploración de distintas carreras.
En esta línea, Alexis Carrillo, estudiante del Liceo comercial del Desarrollo de Temuco comentó sus proyecciones en el desarrollo del programa y en su formación profesional: “quiero estudiar pedagogía porque siento que tengo habilidades en las que siento que puedo ayudar a educar a las nuevas generaciones”.
“Siento que es una buena oportunidad para acercarme desde antes a la universidad y prepararme con más motivación antes de terminar cuarto medio”, agregó el futuro profesional.
De esta forma, la UCT mantiene su compromiso con una educación superior más inclusiva y cercana a los territorios, mediante acompañamiento temprano a una nueva generación de jóvenes en su camino a la universidad.






