UCT comprometida con el fomento lector en niños y niñas de La Araucanía

Sobre el autor

María Alejandra Riquelme Gutiérrez

Periodista Dirección de Comunicación y Medios

Más de 400 niños y niñas de La Araucanía participaron del concurso de lectura en voz alta, “La voz de los niños de La Araucanía” que tuvo como objetivo visibilizar la motivación y el esfuerzo infantil para aprender a leer.

La iniciativa estuvo liderada por la Fundación AraucaníAprende y se realizó como la primera versión local de “El Placer de Oír Leer” iniciativa similar a nivel nacional organizada por la Fundación Ibáñez Atkinson; además, contó con el apoyo del Gobierno Regional, la Corporación Desarrolla Araucanía, la Seremi de Educación, El Austral, Viva Leer COPEC y las Universidades Católica de Temuco, Autónoma de Chile y de La Frontera.

El concurso se dividió en dos categorías, una de Tercero y Cuarto Básico y otra categoría de Quinto a Sexto Básico, pudiendo participar estudiantes de establecimientos educacionales municipales, particulares y particulares subvencionados, urbanos y rurales de toda la región

Los organizadores comentaron que el concurso incentivó y dio relevancia al aprendizaje lector, convocando a más 200 escuelas y colegios de La Araucanía de costa a cordillera, que enviaron más de 400 registros audiovisuales de sus alumnos leyendo textos elegidos por ellos y sus profesores, lo que permitió evidenciar el valor de la habilidad lectora no sólo para consolidar aprendizaje lector, sino también como un espacio para desarrollar el placer por la lectura.

Pilar Molina, académica de la Facultad de Educación de la UCT, fue la representante de la institución en este concurso y comentó que “fue impresionante poder observar en los niños la emotividad durante la lectura, pero no sólo en este momento sino también todo lo que hay detrás, el trabajo de los profesores y profesoras, de las familias. Estas iniciativas nos impulsan y desafían a formar en nuestros propios estudiantes de pedagogía estas iniciativas para cuando ellos sean formadores en el aula ya que sabemos que la lectura genera espacios de construcción de conocimiento en cualquier área o saber que el niño o la niña quiera desarrollar”.

Final del Concurso y Premiación

Luego de algunos meses de preparación, los finalistas por categoría se reunieron en el Pabellón de La Araucanía para vivir la gran final. Ante un jurado integrado por destacados académicos del ámbito del lenguaje, los niños y niñas leyeron un texto al que le impregnaron todo el cariño que tienen por la lectura.

Finalmente y luego de destacar a todos los finalistas como grandes representantes de sus establecimientos, se realizó la premiación del concurso resultando ganadores Steven Melín de la Escuela Pehuenco de Victoria en categoría tercero y cuarto básico y Francisca Gutiérrez del Colegio Montessori de Temuco en la categtoría de 5to a 6to básico.

Francisca Gutiérrez ganadora de la categoría de 5to. a 6to básico, comentó que “siempre me ha gustado leer porque es entrar a otro mundo diferente y poder imaginar muchas cosas”. En tanto, Steven Melín dijo que para él, “lo mas bonito es cuando puedo leer con mis papás”.

Todos los ganadores recibieron hermosos libros que les permitirán seguir incentivando su amor por la lectura.