La instancia contempló jornadas de trabajo con estudiantes, académicos y egresados, además la presentación de su más reciente publicación, centrada en los desafíos estructurales de la educación en Chile.
En el marco de las acciones orientadas al fortalecimiento del pensamiento crítico y la reflexión pedagógica, la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco recibió la visita del destacado investigador Cristian Bellei, quien encabezó una serie de actividades académicas dirigidas a distintos actores de la comunidad universitaria.
Durante la jornada de la mañana, el académico desarrolló una conferencia dirigida a estudiantes, académicos de la facultad de Educación, en la que realizó un recorrido por sus principales líneas de investigación y sus trabajos (libros y artículos), abordando cómo estas contribuyen al mejoramiento del sistema educativo chileno desde distintos niveles. En su exposición, articuló el impacto de las políticas públicas, la gestión organizacional de los establecimientos y las prácticas pedagógicas en el aula, destacando la necesidad de comprender la educación como un sistema interconectado.
La instancia generó un alto interés entre los asistentes, quienes participaron activamente a través de preguntas y reflexiones, evidenciando la relevancia de vincular la investigación educativa con los procesos formativos y las realidades del sistema escolar.
En este contexto, la decana Vanessa Valdebenito destacó la pertinencia de la actividad para la Facultad: “Estas jornadas nos permiten vincular la investigación con la formación inicial y permanente de nuestros profesores, en coherencia con los desafíos actuales del sistema educativo”. Asimismo, relevó el valor de generar espacios de encuentro con la comunidad académica: “Este tipo de instancias abre espacios de diálogo con estudiantes, egresados y académicos, fortaleciendo el vínculo con nuestra comunidad”.
La agenda continuó durante la tarde con la presentación del libro “El problema de la educación en Chile”, obra que sintetiza más de dos décadas de investigación del autor y propone una mirada crítica sobre las dificultades estructurales del sistema educativo.
Respecto a su visita, Cristian Bellei señaló: “Estoy muy agradecido de la invitación a la Universidad Católica de Temuco y de poder compartir con su comunidad parte de mi trabajo”.
En relación con su exposición, explicó que “el énfasis estuvo en cómo la investigación puede aportar al mejoramiento de las prácticas educativas, tanto a nivel de políticas, gestión escolar y trabajo en el aula”. Sobre su libro, agregó: “Este trabajo sintetiza más de 20 años de investigación y propone avanzar hacia un sistema educativo más inclusivo, equitativo y de mayor calidad”.
Finalmente, enfatizó la importancia de fortalecer el vínculo entre investigación y formación docente: “Es fundamental mantener una relación activa entre investigación y práctica educativa, promoviendo comunidades que dialoguen y construyan conocimiento de manera conjunta”.
Desde la experiencia estudiantil, José Cheuqueman, de segundo año de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, valoró la actividad señalando que “permitió comprender mejor el contexto educativo actual y los desafíos que enfrentaremos como futuros docentes”. Asimismo, destacó que “fue una experiencia enriquecedora, que invita a reflexionar sobre el rol que tendremos en distintos contextos educativos”.
De esta manera, la Facultad de Educación reafirma su compromiso con la generación de espacios formativos que integren investigación, docencia y vinculación con el medio, promoviendo una formación docente pertinente, crítica y conectada con los desafíos actuales del sistema educativo chileno.