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Actualidad

16 mayo 2025

Niños y niñas aprenden sobre seguridad vial en jornada educativa organizada por la UCT y Fundación Emilia

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La actividad fue dirigida a estudiantes de la Escuela San Rafael Arcángel de Padre Las Casas y fue impulsada por las carreras de Trabajo Social y Educación de Párvulos.

Durante una jornada organizada por las carreras de Trabajo Social y Educación de Párvulos, en colaboración con Fundación Emilia, niños y niñas de la Escuela San Rafael Arcángel de Padre Las Casas participaron en una experiencia educativa centrada en la seguridad vial. A través de actividades lúdicas y dinámicas participativas, fueron guiados por estudiantes en práctica de ambas carreras, quienes, en su rol de voluntarios de la fundación, les enseñaron de forma didáctica las principales normas del tránsito y el significado de las señaléticas.

Esta actividad forma parte del trabajo colaborativo que desde hace algunos años se viene desarrollando con Fundación Emilia. En esa línea, Dorama Leal Burgos, jefa de carrera de Educación de Párvulos, señaló que “esta actividad es fruto del trabajo que llevamos realizando hace un par de años con Fundación Emilia. El año pasado tuvimos varios talleres que vinieron a hacer a nuestra universidad, y en ese proceso se sumaron estudiantes voluntarios de nuestra carrera. Este año, junto con la carrera de Trabajo Social, nos unimos para desarrollar una actividad concreta e invitamos a la Escuela San Rafael Arcángel porque allí tenemos dos alumni y estudiantes que están realizando su práctica profesional, por lo que buscamos hacer un trabajo bidireccional”.

Los niños y niñas que participaron en esta actividad estuvieron acompañados por sus educadoras y algunos apoderados. En ese contexto, Daniela Belmar Leal, educadora de párvulos de la escuela, se mostró muy satisfecha con la jornada y valoró la importancia de generar este tipo de experiencias: “Creo que es súper enriquecedor que los niños y niñas salgan un poquito de lo que implica estar en la escuela, que puedan conocer otros espacios y aprender cosas nuevas y tan importantes como la seguridad vial. Además, podrán llevar esa información a sus hogares y conversar con sus pares. Fue una muy buena iniciativa, y durante todo el desarrollo de la actividad los niños se mostraron muy contentos y participativos”.

Esta jornada también tuvo como objetivo fomentar espacios de trabajo interdisciplinario, permitiendo que estudiantes de ambas carreras pudieran compartir experiencias y enfoques desde sus respectivas áreas de formación. Al respecto, Marcela Vásquez Carrillo, docente de la carrera de Trabajo Social, señaló: “La idea fue trabajar en conjunto con Educación de Párvulos y que nuestras estudiantes puedan comprender y vivir experiencias concretas respecto de lo que significa el trabajo interdisciplinario, que para nosotras es muy importante. Fue una experiencia muy enriquecedora, desde el momento en que gestamos esta actividad, analizando cómo se vincula el trabajo social con la comunidad y, en este caso, con las niñeces”.

Este tipo de iniciativas refuerzan el trabajo interdisciplinario entre las carreras involucradas y permiten promover la seguridad vial en la comunidad. Además, contribuyen a consolidar la colaboración entre la Universidad, Fundación Emilia y los establecimientos educativos locales.