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21 julio 2025

II Encuentro de Danzas Folclóricas Escolares reúne a nueve comunas en la UCT

Sobre el autor

Carmen Santis González

Periodista Campus San Francisco

15 presentaciones recorrieron la cultura a través de bailes tradicionales de culturas como la cubana, colombiana, chilena y europea.

A través de la interpretación, la música y la coordinación realizada por la carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Católica de Temuco (UCT), las y los estudiantes de cuarto año de la carrera cierran su primer semestre con el II Encuentro de Danzas Folclóricas Escolares en una gala que citó a familias y seres queridos.

La decana de la Facultad de Educación, Vanessa Valdebenito, valoró la instancia como una expresión significativa de formación docente, destacando que “se promueve la cultura a través de la danza y la actividad física como uno de los principios de la carrera, incorporando el folclore nacional e internacional en el desarrollo integral del profesorado y vinculándolo con el territorio”.

Alexis Caniuqueo, jefe de carrera de Pedagogía en Educación Física UCT, explicó que esta iniciativa surge como parte de la formación inicial de profesores, al considerar que “en muchos colegios, el profesor de educación física debe asumir la organización de este tipo de actividades culturales y, por lo mismo, formar en este ámbito práctico es fundamental”.

Sobre la organización de la actividad enmarcada en la Cátedra “Danza, Cuerpo y Cultura”, Patricio López, como profesor a cargo de la organización del encuentro, lo denomina como “la actividad sello de vinculación de nuestra carrera, ya que forma parte del plan de vinculación de carrera a través de la danza educativa con los establecimientos educacionales de Vilcún, Angol y entre otras comunas de nuestra región”.

Encuentro

El recorrido musical, como una muestra del trabajo de equipo de cada profesor y profesora en esta disciplina, se vio reflejado bajo las presentaciones de la UCT, junto a siete establecimientos escolares invitados entre cuatro comunas de La Araucanía. Asimismo, la instancia contó con la participación del elenco infantil Rompiendo Esquemas, la Compañía de danza Rompiendo Esquemas y al Ballet Folclórico Municipal de Vilcún (Bafovil) con su elenco Infantil y Adulto.

Entre los participantes, Alessander Morales, estudiante de Pedagogía en Educación Física, presentó una coreografía inspirada en la historia de “Romeo y Julieta” pero al ritmo de Colombia, donde su experiencia en escena quedó enmarcada como “un gran aporte a mi rol docente, porque me ayuda a desarrollar nuevas habilidades para organizar un grupo, organizarme con mis compañeros y llevarlo a la práctica en los establecimientos, ya que la danza ayuda a desarrollar diferentes habilidades de las personas”.