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La publicación, editada por Marcelo Sarovic junto a la editorial FAAD, recoge reflexiones académicas surgidas en la Escuela de Arquitectura.
En el Auditorio Cincuentenario del Campus San Juan Pablo II de la Universidad Católica de Temuco se realizó el lanzamiento del libro “Pensar la arquitectura”, una publicación editada por el arquitecto y docente Marcelo Sarovic en conjunto con la editorial de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño (FAAD) de la UCT.
La actividad reunió a estudiantes, académicos y funcionarios en torno a una propuesta editorial que sintetiza el trabajo desarrollado entre 2023 y 2024 en la Escuela de Arquitectura, a partir de un ciclo académico que convocó a destacados invitados a reflexionar sobre diversas dimensiones de la arquitectura contemporánea.
“El objetivo fundamental fue recoger una experiencia académica que se dio con estudiantes durante un periodo en este mismo auditorio, y consolidarla en un escrito que permita volver a leer y reflexionar sobre los temas abordados. Es, en esencia, un esfuerzo colectivo”, explicó Sarovic.
Durante la jornada se desarrolló una charla a cargo del propio Sarovic, seguida de un espacio de conversación con el público, donde surgieron nuevas preguntas e interpretaciones en torno al contenido del libro. “Cuando el texto se entrega, empieza a generar otros ecos, alcances que uno no se imagina y que incluso pueden ser más pertinentes que lo ya estudiado”, señaló el editor.
La decana de la Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño, Marés Sandor, se refirió a la publicación como un aporte significativo desde el sur de Chile hacia la discusión disciplinar.
“Es un tremendo orgullo contar con un texto que refleje la profundidad del pensar la arquitectura hoy, y que salga desde Temuco al mundo con una reflexión pertinente, honesta y acorde a los tiempos. Desde La Araucanía podemos aportar con una mirada con identidad y pertinencia”, indicó.
Asimismo, destacó el rol de la editorial FAAD como un eje clave para fortalecer la producción de conocimiento en las áreas creativas y su impacto en la formación profesional.
Desde el estudiantado, la instancia fue valorada como un espacio de diálogo y cuestionamiento. Javiera Alicanqueo, estudiante de cuarto año de Arquitectura, relevó las reflexiones surgidas durante la actividad.
“Me hizo mucho sentido cuestionar quién define los límites, especialmente entre ciudad y campo. Vivir en el sur implica diseñar desde la pertinencia cultural y territorial, integrando lo tecnológico con lo que ya existe. Esta instancia permite que los estudiantes también desafiemos el pensamiento de nuestros profesores”, expresó.
El libro reúne escritos de autores como Azócar-Catrón, Matías Zegers, Felipe Westermeier, Iván Bravo, Martín Rojas, Sebastián Irarrázabal y los reconocidos académicos Alberto Pérez Gómez y Fernando Pérez Oyarzún. Los textos transitan entre la producción arquitectónica contemporánea, la enseñanza universitaria y el rol social de la disciplina, configurando un espacio de diálogo entre obra y pensamiento.





